This is the rubric for a writing assigment.

write five sentences in Spanish, describing your after-school activities. Remember to keep your sentences short and simple and use only vocabulary, culture, and grammar you have learned in the course. You can look at the first page of this lesson for an example. You may also use the What to include in your narrative table below to guide your answers.
You will choose five images from clipart, a drawing, or a picture that represent the five after-school activities selected. You may use this template to complete the assignment, or you may use a word processing document or any other creative way you would like. If you choose an option that is not easily saved to your device, you can take a digital photo of or scan your work and then upload it to a document on your device.

Después de la escuela juego baloncesto.

Después de la escuela me gusta ir a la banda y tocar el trombón.

Cuando termino la escuela, tengo un tutor de matemáticas que es muy inteligente y me ayuda a entender más.

Cuando termino con la escuela, tengo actividades extracurriculares como artes y manualidades.

A veces, cuando mi mamá sale temprano del trabajo, me recoge temprano y me voy a casa o hago algo divertido con ella.

yw

can someone help me with this worksheet

Change the following er/ir verbs, using the correct ending. Type answer below.
Mariana y Ramón ______________________________ (comer) mucho.

Please help asap, thanks! :]

¿Por qué es importante saber el origen de las palabras?

CAN SOMEONE HELP WITH THIS ALL U DO IS COMPLETE THE SENTENCE WITH THE CORRECT PAST TENSE FORM OF THE VERB IN PARENTHESES ;((( HELPPP

Las Relaciones Personales: Definiciones 1 - Práctica de Vocabulario
Escribe las palabras o frases que se definen o se describen a continuación.

__: es alguien que es afectuoso, que le gusta abrazar y besar a los demás.
__: es la acción de hacer aventuras extremas o peligrosas, que estimulan la adrenalina
__: es la manera como una persona actúa, es el total de sus acciones
__: es el vínculo, la unión o la conexión entre amigos
__: es alguien que siempre habla de los demás, usualmente de manera negativa
__: es la acción de ‘tener envidia’ de otra persona
__: es la acción de dar una opinión, usualmente negativa, sobre alguien o algo
__: es la información confidencial y privada
__: es una persona que entiende los problemas de sus amigos, que comprende a sus amigos
__: que es un amigo muy cercano, inseparable

What is the importance of Oxygen ?​

Read the text and the question. Then, choose the option with the correct answer to the question.

¡Hola! Me llamo Miranda y soy de Estados Unidos. El verano pasado visité Costa Rica con mi familia. Vimos el mono araña, la cotorra verde y la cotorra
roja. La caza, la deforestación y el uso de estas especies exóticas como mascotas son algunas de las causas por las que estas especies están en vías
de extinción. La deforestación y la venta ilegal de la cotorra verde y la cotorra roja como mascotas son algunas causas por las que estos pájaros pierden
sus hábitats.

Based on the text, what recommendations can Miranda give to her friends in the USA?

A.)Volunteer to build animal homes and sell your pets to friends.

B.)Volunteer to clean the woods and purchase only baby pets.

C.)Volunteer to help in zoos and shelter exotic pets at home.

B.)Volunteer to plant trees and research exotic animals before buying them.

Javier likes to listen to music, eat Italian food, swim, surf, and play soccer. He has soccer practice after school every day at 4 until 7 and from 10 am–12 pm on Saturdays. He doesn't have practice on Sundays, so he likes to go to the beach sometimes. His friend Victoria wants to invite him to hang out.

Read their conversation and then answer the question that follows based on the dialogue.

Victoria: ¡Hola, Javi! ¿Cómo estás?
Javier: Me siento cansado, pero estoy bien, Victoria. ¿Y tú?
Victoria: ¡Muy bien! Este fin de semana voy a almorzar en un restaurante italiano nuevo cerca de la playa. ¡Tiene música en vivo y la comida es deliciosa! Después voy a la playa por un rato. ¿Te gustaría ir conmigo?
Javier: ¡Claro que sí! Ay, pero el sábado tengo práctica de fútbol. ¿Cuándo vas a ir?
Victoria: El domingo a las once de la mañana. ¿Sí puedes ir?

Based on the scenario and the conversation, what is the most likely response from Javier that would be next in the conversation?

A: ¡Claro que sí! ¡Y después podemos nadar y hacer surf!
B: No puedo hoy, ¿tal vez el viernes a las 4?
C: Estoy ocupado hoy, pero sí puedo el jueves a las 6.
D: Lo siento, pero no puedo a las 11. ¿Puedes ir a las 2?

Need help please??????!!!!!!!

Help me solve this spanish questions.

Choose the words to correctly complete the sentence.

A mi ____ ____ las manzanas.

No me gusta este programa de computación.
Tengo miedo de perder mi documento.
Prefiero leer este sitio web en papel.
Mi correo electrónico funciona muy lentamente.
Busco información sobre los gauchos de Argentina.
Tengo demasiados archivos en mi computadora.
Mi computadora se congeló (froze).
Quiero ver las fotos del cumpleaños de mi hermana.

cual es el inicio de la ondina inicio el inició ​

pampalasa ang hinahanap ng produkto mula sa Moluccas.Tama o Mali​

Isabel Allende y Octavio Paz usaban las imágenes de ________ en sus novelas para traer un elemento extraño a sus obras

Son los que señalan al sustantivo con precisión, como si fuera conocido. Son los siguientes: el - la – lo – las – los

¿Te gustan ______ zapatos (close)
a.estas
b. aquellos
c.estos

considera usted que los aportes literarios realizados por los indígenas prehispánicos fueron eliminados en su totalidad por el proceso de colonización y las tendencias barrocas instauradas por los españoles en América?

Change to preterite.
Vestirse practica
de baloncesto. Son
las cinco de la
tarde a son las
siete de la noche

what country's flag has seven stars for seven original provinces?​

Write the correct form of the verb according to the subject.
Yo ______________ inglés y español. (comprender)

Ellos siempre ______________ hamburguesas y papas fritas. (comer)

Felipe nunca ________ la tele. (ver)

El estudiante __________ en clase. (leer)

Tú ___________ en la clase de educación física. (correr)

Nosotros ___________ todos los días. (escribir)

Uds. _________ muchos libros. (leer)

Juan ___________ huevos con jamón. (comer)

Yo nunca ______________ ni leche ni limonada. (beber)

Jasmín y yo __________agua todos los días. (beber)

Christián y Martín __________ el almuerzo. (compartir)

Please help me with this

please help i am giving brainilest

Match the opposites.

a. despegar b. encima de c. desembarcar d. con destino a e. el aterrizaje
f. la llegada

1._________ la salida
2._________ embarcar
3. _________el despegue
4.__________ aterrizar
5._________ procedente de
6. _________ debajo de

I don't want any links

If i see you will be reported

Class work and described how the girls dress

i need help with this asap rewrite with nosotros​

Alguien que sea de guatemala y que hiso su confirmacion en Guatemala Por favor de poner una foto de ella. la necesito lo mas pronto possible. Con gusto borrenle el nombre para ser mas cuidadosos. No respondan a la pregunta si no pondran la foto, y por favor que sea una actá de confirmación real. Please do not answer is your not from Guatemala or did not do there confirmation in guatemala ​

Responde a las preguntas con in companero/una companera. Escribe frases completas. Empieza cada frase con quiero.....

Spanish please help !
How would you say it or them referring to these nouns you have
already heard mentioned?

What does the word “Lejos” mean in English?