un sandwich et du
Which version of the verb "PRENDRE" fits the following sentence: "Nous
lait pour le déjeuner."
A. prend
B. prenons
O C. prenez
O D. prendons

Answers

Answer 1
Nous prenons du lait pour le déjeuner.
Answer 2

Bonjour,

Answer:

Nous "prenons" du lait pour le déjeuner.

Explanation:

Verbe "prendre" au présent :

je prends

tu prends

il,elle,on prend

nous prenons

vous prenez

ils,elles prennent


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À votre tour, écrivez une scène d’insultes, dans l’enfance, sur la discrimination de son choix. Votre texte peut être autobiographique ou fictif, vous aurez soin de préciser les émotions ressenties et pourrez essayer de mettre ces émotions en valeur par l'emploi de figures de style.​

Answers

Answer:

Aucun extrait de cette publication ne peut être traduit ou reproduit, sous quelque ... Stéréotypes, préjugés et discriminations. ... Nous espérons qu'il vous sera particulièrement utile dans votre travail auprès

I need help with these. directions are on top of the image.

Answers

Answer:All the answers are in order

Explanation:

tu regardes

je travaille

nous chantons

ils dessinent

elles mangent

vous surfez

il nage

elles discutent

je porte

tu joues

nous parlons

Les amis dansent

La fille cherche

Which version of the verb “partager" correctly completes the sentence? “Après le film, nous
une pizza au café."
A. partagons
B. partagez
O C. partageons
O D. partagent

Answers

C - nous partageons

Bonjour,

Answer:

Après le film, nous "partageons" une pizza au café.

Explanation:

Verbe "partager" au présent :

je partage

tu partages

il/elle/on partage

nous partageons

vous partagez

ils/elles partagent

PLZ HELP! complete the sentences selecting the correct forms of l’imparfait

Answers

Answer:

j espère que ça te plaït ♡♡

Explanation:

1-tombait

2-portais

3-remplissait

4-etudiait

5-mangeaient

6-donniez

Which version of the verb “partager" correctly completes the sentence? "Après le film, nous
une pizza au café."
O A. partagons
O B. partagez
O C. partageons
O D. partagent

Answers

Answer: C partageons

Explanation: This is because the er conjugation goes like this: (Feel free to write this down on a notepad)

E

Es

E

Ons

Ez

Ent

Also its C not A because whenever it is a verb that makes a sound like that ex: mangeons, partageons, nageons etc will have an eons these are known as ger verbs

Bonjour,

Answer:

Après le film, nous "partageons" une pizza au café.

Explanation:

Verbe "partager" au présent :

je partage

tu partages

il/elle/on partage

nous partageons

vous partagez

ils/elles partagent

i need help with these ones

Answers

1. j'adore
2. ils regardent
3. tu écoutes
4. nous téléphonons
5. vous étudiez
6. aime
7. tu adores
8. elle déteste
9. tu préfères
10. travaille
11. vous aimez
12. nous chantons
hope this helps x

Answer:

I had the same answer as the person before so I just screenshotted their work

Explanation:

mettez les verbes en parentheses a' la forme correcte.
1.ama______une fille.(eatre)
2.Nous_____des professurs.(entre)
3.tu________un e'leve.(eutre)​

Answers

1) ama est une fille
2) nous sommes des professEurs
3) tu est un élève
J’ai conjuguer le verbe être
I think you make mistake chêne you copies this exercice the verb is "être" not eatre, entre, eutre
I hope this help
If you need help i m french

French homework help

Answers

That’s the answer for number one
1. Grand
Droit
Beau
Triste or malheureux
Bon
Vieux
Court
Pauvre

2. Intellectuel
Jeunes
Curieux
Sérieux
Bonnes
Fier

2. Answer the questions in an affirmative or negative form using the pronouns le, la, les:

1. Faut-il lire ce journal?
2. Ouvrez-vous les fenêtres?
3. Nicole étudie-t-elle l'espagnol?
4. Faut-il apporter la craie?
5. Ecoutez-vous la radio?
6. Aimez-vous les roses?
7. Les amis discutent-ils les nouvelles sportives?
8. Faut-il discuter ce problème?
9. Peux-tu nous dire leur numéro de téléphone?
10. Veut-il gagner ce match?

3.Use s'il vous plaît or s'i1 te plaît:

1. Relisez, ..., la dernière ligne.
2. Ne fume pas ici, ....
3. Ferme, ..., la fenêtre.
4. Apportez une chaise, ....
5. Regardez, ..., par la fenêtre.
6. Fais le café, ....

Answers

Bonjour,

Answer:

2.

1. Faut-il lire ce journal?

Oui, il faut "le" lire.

2. Ouvrez-vous les fenêtres?

Oui, nous "les" ouvrons.

3. Nicole étudie-t-elle l'espagnol?

Non, elle ne l'étudie pas.

4. Faut-il apporter la craie?

Oui, il faut l'apporter.

5. Ecoutez-vous la radio?

Oui, nous l'écoutons.

6. Aimez-vous les roses?

Oui, je les aime.

8. Faut-il discuter de ce problème?

Oui, il le faut.

9. Peux-tu nous dire leur numéro de téléphone?

Oui, nous le pouvons.

10. Veut-il gagner ce match?

Oui, il le veut.

3.

1. Relisez, "s'il vous plaît" la dernière ligne.

2. Ne fume pas ici, "s'il te plaît".

3. Ferme, "s'il te plaît" la fenêtre.

4. Apportez une chaise, "s'il vous plaît".

5. Regardez, "s'il vous plaît"  par la fenêtre.

6. Fais le café, "s'il te plaît".

12. Tu
un bon livrel (choisir)
13. Mes parents
ma voiture. (vendre)
14. J(e)
l'examen jeudi dernier. (prendre)
15. Nous
un film après le dîner. (regarder)
16. Le garçon
à 9h. (arriver)
17. Nous
à minuit. (partir)
18. Je
après la boum. (rentrer)
19. Tu
à ta mère? (obéir)
20. Ma copine
une robe pour aller à la boum. (mettre)

Answers

Bonjour,

Answer:

12. Tu "choisis" un bon livre (choisir)

13. Mes parents "vendent" ma voiture. (vendre)

14. Je "prends"  (je passer = passer)l'examen jeudi dernier. (prendre)

15. Nous "regardons" un film après le dîner. (regarder)

16. Le garçon"arrive" à 9h. (arriver)

17. Nous "partons" à minuit. (partir)

18. Je "rentre" après la boum. (rentrer)

19. Tu "obéis" à ta mère? (obéir)

20. Ma copine" met" une robe pour aller à la boum. (mettre)

a) El texto de Echeverría propone dos modelos de organización social. ¿Cómo se caracteriza cada uno de ellos?
...texto "independencia de las tradiciones reteogadas que nos subordinan al antiguo régimen"​

Answers

Answer:

Echeverría's text proposes two models of social organization. How is each of them characterized?

text "independence from the re-established traditions that subordinate us to the old regime"

Explanation:

D'après Diodore de Sicile, HISTU
6. Réécrivez les phrases en bleu en remplaçant les répétitions par des pronoms personnels
placé au bon endroit​

Answers

Answer:

According to Diodorus of Sicily, HISTU

6. Rewrite the sentences in blue, replacing the repetitions with personal pronouns

placed in the right place

Explanation:

What are the steps to conjugate a regular -RE verb? Use an example in your explanation

Pleassseeee help me

Answers

take away the -re and add

-s
-s
-nothing just leave it without -re
-ons
-ez
-ent

EXAMPLE

Attendre (to wait)

Je attends
Tu attends
Il/Elle attend
Nous attendons
Vous attendez
Ils/Elles attendent

2. On ne peut pas boire de/d

Answers

Si si on ne peut pas boire de/d

What does the underlined word mean in the following sentence?
'Il faut ouvrir la porte.
O to forget
O to close
O to open
O to paint

Answers

Answer:

to open

Explanation:

I believe this language is French and it means to open

I’m french and the answer is to open

Which activity is often done at the same time as "manger"?
O surprendre
O vendre
ouvrir
O boire

Answers

Answer: boire

Explanation:

Select the correct answer. Complete the sentence with the correct verb form. La semaine dernière, nous ___________ le parc. A. avons rentré B. avons visité C. avons prêté D. avons fait

Answers

I think the answer is letter B
В is the Right answer

Conjuguez le verbe. (Cojugate the verb) using prendre, comprendre and apprendre
Tu _____________________ beaucoup dans ton cours d’art ? (apprendre)
Conjuguez le verbe. (Cojugate the verb) using prendre, comprendre and apprendre
Je ____________________ le chocolat chaud chaque matin quand il fait froid. (prendre)
Conjuguez le verbe. (Cojugate the verb) using prendre, comprendre and apprendre
Vous ___________________ le dîner à sept heures du soir. (prendre)

Answers

1.) apprends
2.) prends
3.) prenez
1) tu apprend beaucoup dans ton cours d’art
2) je prend le chocolat chaud chaque matin quand il fait froid
3) vous prenez le dîner à sept heures du soir

Give the correct form of the verb ALLER in the present tense. For these words
1. Tu
2. Nous
3.Elle
4. Je
5. ils
6. On
7. Vous

Answers

Answer:

1. tu vas

2. nous allons

3. Elle va

4. Je vais

5. Ils vont

6. On va

7. vous allez

Explanation:

Les verbes du premier groupe sont tous ceux qui se finissent en -er à l'infinitif, sauf aller.

Les terminaisons sont -e; -es; -e; -ons; -ez; -ent

2. Les verbes du deuxième groupe sont tous ceux qui se finissent en -ir à l'infinitif et qui ont un participe présent en -issant.

Les terminaisons sont : -is; -is; -it; -issons; -issez; -issent.

3. Les verbes du troisième groupe sont tous les verbes qui n'appartiennent pas aux premier ni deuxième groupe et qui ne sont pas des auxiliaires.

* Les verbes dont la terminaison à l'infinitif est -dre se conjuguent de la façon suivante : -ds; -ds; -d; -ons; -ez; -ent

conjugate the verb recevoir in the appropriate tense to find out what everyone has received or is receiving. Look at picture to solve

Answers

Bonjour,

1. Il y a deux jours, nous avons reçu une lettre.

2. Elle reçoit maintenant deux cartes.

3. Le matin je reçois les journaux.

4. Vous recevez des fleurs chaque semaine.

The conjugated verb are:

Two days ago, we received a letter.She now receives two cards.In the morning, I receive the newspapers.You receive flowers every week.

What is a verb?

A verb is one of the parts of speech in English language and it simply refers to any word that typically describes an occurrence, a state of existence or an action such as receive.

In this exercise, you're required to conjugate the verb "receive" in the appropriate tense, so as to determine what everyone has received or is receiving as follows:

Two days ago, we received a letter.She now receives two cards.In the morning, I receive the newspapers.You receive flowers every week.

Read more on verbs here: https://brainly.com/question/21336608

#SPJ2

Complete each sentence with the correct form of the partitif (du, de la, de l’, des). Pay attention - some may require the negative instead!
Je vais prendre ______ glace au chocolat.
Léo wants to get to know everyone in his class. Complete each of his questions with a logical question word.-----------------------est-ce que Miriam et Angélique habitent?
Complete these sentences with the correct form of aller.
On parler français avec ma grand-mère.
Léo wants to get to know everyone in his class. Complete each of his questions with a logical question word.---------------est-ce que Karim a l’air triste?
Conjuguez le verbe. (Cojugate the verb) using boire
Nous ne _____________________ pas de thé glacé. (boire)

Answers

1 ) je vais prendre de la glace au chocolat
2) ou est ce que Miriam et angélique habitent
3) pourquoi est-ce que Karim a l’air triste
4) nous ne buvons pas de thé glacé

help me please with this question​

Answers

Answer:

1. est

2. sommes

3. es

4. êtes

5. sont

Btw don't write it "e^tre", it's "être"

Choose the correct form of the verb "vouloir"
"Est-ce que tu
aller au parc?"
O A. veut
O B. veulent
O C. voulez
O D. veux

Answers

Est-ce que tu veux aller au parc?

Bonjour,

Answer:

"Est-ce que tu "veux" aller au parc ?

D. veux

Explanation:

Verbe "vouloir" au présent :

je veux

tu veux

il,elle, on veut

nous voulons

vous voulez

ils,elles veulent

Récrivez ces phrases en conjuguant le
verbe au mode et au temps qui conviennent. Justifiez
oralement votre réponse.
1. L'enseignant demande que nous (répondre) à cette
question. 2. Je pense que la solution du problème (être)
celle-ci. 3. Il se peut que cet appartement (être) en vente.
4. Il est dommage que votre cousine (partir) déjà. 5. Il
espère que Lola (vendre) sa moto. 6. Il se demande s'il
(réussir) à courir aussi longtemps

Answers

Answer:

L'enseignant demande que nous répondrons à cette. Je pense que la solution du problème est celle-ci. Il se peut que cet appartement est en vente. Il est dommage que votre cousine pars déjà.Il espère que Lola vend sa moto.Il se demande s'il réussira à courir aussi longtemp.

diferencias de la antigua atena

Answers

Answer:

Differences from ancient Athena

Explanation: This is Spanish not French

Please answer this, thank you..

Answers

Answer:

3

Explanation:

jayfeather friend me

May someone please help me?

Answers

Bonjour,

7. Le BAC est un examen que l'on passe lorsque l'on est à la dernière année de lycée, en terminale.

8. Dans ma trousse il y a une gomme, un crayon de papier, un stylo bleu, une agrafeuse, un tube de colle, un taille-crayon.

36 Mais où sont les accents? Lisons/Écrivons Marlene is writing you an e-mail about her school but she doesn't know how to type accents or special characters. Rewrite her message with the missing accents. Je m'appelle Marlene. Moi, ce va tres bien. Et toi? Dans ma classe, il y a dix eleves: six filles et quatre garcons. Il y a trois fenetres, dix bureaux et dix chaises. Il y a une television et un lecteur de DVD.​

Answers

Answer: i dont know what that means sorry

Ça va très bien, élèves, garçons, fenêtres, télévision

French homework help

Answers

Answer:

1)...... grande.... Roux......

2)......bruns.....court....

3)....jolie.......laide......

4).....naif.....vieux

5)......fière.... Beau......

6) nouveau.... Curieux

7)...... brilliants..... Sérieux.

8).....bleu.... Sociable...

Answer:

1) grande, roux

2) bruns, court

3) jolie, laide

4) naif, vieux

5) fière,  beau

6) nouveau, curieux

7) brilliants,  sérieux

8) bleu, sociable

Explanation:

3. Que doit-on à Alfred Nobel ?
O A. le téléphone
es
O B. la dynamite
O c. la relativite

Answers

English: The answer is B, the dynamite. Alfred Nobel is best known for his invention of dynamite and an explosive device called a blasting cap

French: La réponse est B, la dynamite. Alfred Nobel est surtout connu pour son invention de la dynamite et d'un engin explosif appelé capuchon de dynamitage
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plz help me brainlest for whoever answers What are the gametes in females? How did the Articles of Confederation help the thirteen states organize in order to declare independence?A. It gave them the power to raise a national army.B. It gave them the power to enforce state laws.C. It gave them the power to declare war as a group.D. It increased the military strength of the colonies. How many molecule are in 1.80mol of water True or FalsePeasants became the allies of the monarchs. -90 is greater than or equal to -5(k-3) Throughout its history, millions of people have immigrated to America. List four reasons given by people who have left their homeland and settled in the U.S The Embargo Act of 1807, which banned trade with _________, was a great failure. aBritain bFrance cBritain and France dall countries Tom is applying for a visa. He has to pay 1,700 for the visa as well as a 11% charge on the visa price for an on-the-day service. If Tom has 1 year to save, how much money should he save per month to be able to cover his costs? Round your answer to the nearest 10. Search for the Heart of the Sea ! Use the blue and red coral to reach the treasure chest. Only use 9 blocks, please help due in a hour. Think you know a thing or two about music which statement below is a lie?? Somebody pls help Ill give brainless what mass, in grams, of CO2 and H2Ois formed from 2.55 mol of propane? What is the constant of proportionality? What does it represent? What did many American settlers bring with them to Texas? How did the great Depression affect Emilia Castaneda The cost to rent a bike is $28 for the first day plus $2 for each day after that. What is the cost of renting the bike for 8 days? In an effort to balance free speech rights with the need to create safe learning environments for a diverse group of students, some public universities have established free speech zones on their campuses. Within the zones students are permitted to protest, post signs, and engage freely in the expression of their opinions. Outside the zones, however, students are expected to avoid speech that could be seen as offensive or obscene. Many have criticized these zones for limiting free speech and have called into question the constitutionality of designated zones for free speech.Develop an argument either for or against the use of free speech zones on public college campuses.Use at least one piece of evidence from one of the following foundational documents:The First AmendmentThe Declaration of IndependenceIn your essay, you must: Respond to the prompt with a defensible claim or thesis that establishes a line of reasoning. Support your claim with at least TWO pieces of specific and relevant evidence.One piece of evidence must come from one of the foundational documents listed above.A second piece of evidence can come from any other foundational document not used as your first piece of evidence, or it may be from your knowledge of course concepts. Use reasoning to explain why your evidence supports your claim/thesis. Franklin Plays CheckersFranklin loved to play checkers. He loved it so much that he would get very upset when he lost agame. Whenever he played and his friends were winning, they noticed him huffing and pouting as if hedidn't want to play at all. That made the game less fun for everyone.It's no wonder that, after a few months, Franklin ran out of checkers partners. His friends would playhopscotch and cards with him, and they would ride bikes. When he pulled out the checkerboard though,his friends would politely excuse themselves.One day, he decided to ask Fonda, his big sister, to play. She was busy at her desk in her bedroom."I don't have time to play right now, Franklin. I'm working on a book report," Fonda said.Franklin started to get upset. He really wanted someone to play checkers with him. "Well, what am Isupposed to do?" he replied unhappily.Fonda thought for a moment. "Well, maybe there is something we can do, Franklin," she said. "Comewith me."Fonda put him in front of her computer, and on the screen was a giant checkerboard."Now you can play whenever as you want. You're playing against a computer!" Fonda explainedFranklin was so happy. He found the perfect partner for a checkers fan like him!Which line best shows an idea that is important to include in a summary of this story?. "I'm working on a book report," Fonda said."Well, what am I supposed to do?" he replied unhappily. He found the perfect partner for a checkers fan like him!Od That made the game less fun for everyone.O Which of the following describes an activity of an entrepreneur?Aa Nigerian deciding the yearly budget for a government departmentBa South African agreeing to work extra hours to impress her employerca South African creating and selling a line of non-electric slow cookersa Nigerian suggesting a new marketing strategy at an oil company meeting which line from Abraham lincoln Gettysburg address serves as the climax