Answer:
dos.
Explanation:
I can't speak Spanish
mochilas _____
1. grando
2. grande
3. grandes
4. grandas
Answer:
3. grandes
Explanation:
Mochilas grandes
PLEASE HELP ASAPPPPPPPP
Answer:
31 llamo
32 buscan
33 pasa
34 hacen
35 celebramos
help me out pleaseeeeee
Answer:
Son
Explanation:
Since you're referring to multiple people, you would use "son", which is like saying "they are".
You are beautiful and so amazing
Tysm for saying this :>
This really made my day a little better.
La comida
Please help!
Answer:
tartarbroccoliquesodesayuno or cerealeszanahorriapollolechepanpizzahuevos1. On a nice day, el cielo (the sky) es
2. La hierba (the grass) es
3. Las manzanas (apples) son
4. Las bananas son
5. At night, el cielo es
6. La naranja (the orange) es
Answer:
1 azul
2 verde
3 rojas
4 amarillas
5 negro
6 naranja
Explanation:
Fill in the blanks with the appropriate forms of the verb decir. (Digo/dices/dice/decimos/deís/dicen) < Use these
1. Mis hermanos _ que tú eres muy bonita
2. ¿ Tú _ que tu mamá no está?
3. Juan y yo siempre _ la verdad.
4. Ella _ las respuestas.
5. ¿Cómo se _ "books" en español?
6. Pablo y Ana _ que van al cine.
7. Mi madre _ que no.
8. Usted _ que tenemos un examen hoy.
En un supermercado tienen un aviso que dice: si no compra más de 15 libras de pollo, le valen 5000 pesos la libra. Sin embargo, vale 4500 pesos la libra si compra más de 15 libras. La expresión que representa el costo total de la compra de pollo como una función de la cantidad de libras de pollo compradas es
Answer:
if you buy less then 15 you have to pay 5000 per pound but if you buy 15 or more you only pay 4500 per pound.
Explanation:
#bornhispanic
Menciona dos palabras relacionadas con el banco y dos palabras relacionas con el correo relacionas con un verbo.
: Mention two words related to the bank and two words related to mail related to a verb
Answer:
Banco: depositar, pagar, cobrar
Correo: sellar, enviar
La mujer es ____ que los ninos
Mejor
Mayor
Peor
Menor
Answer:
la mujer es mayor que los niños
b.mayor
HELPPPPPPPPPP PLEASEEEEEE ASAPPPPPPPP
Answer:
22) A
23)b
24 b
25 a
26 a
27 a
28 a
29 b
30 a
Explanation:
i aint never seen two pretty best friends its always one of em gotta be ugly
el libro _____
1. amarillo
2. marrónes
3. blanca
4. azulo
Answer:
1. amarillo
Explanation:
El libro amarillo.
Cambia los mandatos a oraciones impersonales. Utiliza las expresiones que están entre paréntesis para formar las oraciones.
Contemos la cantidad de dinero. (Es importante) [1]
Escuchen todos los puntos de vista. (Es interesante) [2]
Pónganse de acuerdo. (Es imposible) [3]
Encuentra patrocinadores. (No es difícil) [4]
Investiguen la información antes de publicarla. (Es bueno) [5]
1: "Es importante" que contemos la cantidad de dineto.
2: "es interesante" escuchar todos los puntos de vista.
3: "Es imposible" ponerse de acuerdo.
4: "Es bueno" investigar la información antes de publicarla.
Explanation:
Can anyone help me plzzz!!!! :(
II. Your doting grandmother is offering to do too much. Say yes or no to her questions as
indicated by giving an appropriate command, and replace the objects with pronouns. Use the
tú form as in the example. Be careful with pronoun placement and accent marks! (16 points; 4
points each)
Example:
¿Te preparo un chocolate? (si) Sí, prepáramelo.
¿Te hago un té? (no) No, no me lo hagas.
¿Te lavo la ropa? (no)
Answer:
¿Te Digo la verdad? (Sí)
¿Le preparo un café a tu papá? (No)
¿Les compro ropa nueva a ti y a tu hermana? (Sí)
hey guys so dadadada, yes i did that
Answer:
Spanish traslation:
Hey chavos, dadadada, si, yo lo hice
emergency please hell this is the 3rd time I post this it's due today.
Create a script for a radio advertisement, in Spanish, for a grocery store owner in Ecuador to help him compete with online shopping. Include details like the variety of products that will be available in the store, the personal assistance that will be provided by store employees, and the discounts that will be offered to customers. Use the future tense in your answer, and the verbs that you learned in the lesson.
Answer:
Bienvenido a ( name of store)! debido a corona, ahora ofreceremos servicio de recogida en la acera. tenemos manzanas, pan y pasteles a la venta! La mitad de verduras como tomates, jalpeños y maíz. Compre uno y lleve otro cerdo, pollo y carne!
Please complete this and part 2 (already posted) im "Yo" form
please and thank you
Help Asap
Answer:
yo prefiero....Yo como....yo prefierome gustayo prefieroAnswer:
Yo prefiero las judías verdes.Si, yo como las papas.Yo prefiero el jugo.Si, a mi me gusta cocinar.Yo prefiero el pollo, aunque también me gusta el bistec.Which word correctly completes this question?
¿ __________ tiempo dura el contrato?
A.
Cómo
B.
Quién
C.
Cuánto
D.
Cuál
Answer:
Cuanto (C)
Explanation:
¿ Cuanto tiempo dura el contrato?
SPANISH HELPPPPP ASAP
1.El ciudadano __________ a los demás sobre el posible fracaso.
advertiré
advertirá
advertiremos
advertirán
2.En el futuro, nosotros no _____________ los mismos errores.
cometerás
cometeré
cometeremos
cometemos
3.Los ciudadanos __________ para el progreso
luchare
lucharás
lucharemos
lucharán
4.Es imprescindible _________ adelante cuando hay obstáculos en comercializar un producto novedoso.
seguiré
sigue
seguir
seguimos
Answer:
1. ADVERTIRÁ
2. COMETEREMOS
3. LUCHARÁN
4. SEGUIR
En una obra dramática, la resolución de las fuerzas en pugna (protagonista – antagonista) se conoce con el nombre de ?
Teatro teatro teatro teatro
Create ten sentences using a weather expression, a family member, and a use of "Tener que", "Hay", or "Hay que". Use the two examples below as a guide: 1. Mi madre lleva una chaqueta porque hay una tormenta. 2. Mis abuelos tienen que ir al parque cuando hace buen tiempo.
Answer:
a. Hay que hacer ejercicio para ganar más fuerza.
b. Hay que seguir una dieta saludable.
c. Hay que respetar a los compañeros de equipo.
d. Hay que jugar con un buen espíritu.
Explanation:
for my edmentum users, took the test. actual answer :)
Que verbos se emplean para narrar sucesos relevantes en la vida del personaje
Explanation:
sobre que leccion estas leendo
y quien es el personaje
Al narrar la vida del personaje es necesario relatar algunos hechos o situaciones que sucedieron de manera simultánea durante un tiempo prolongado en el pasado, y para que eso quede claro, se utiliza el tiempo copretérito que permite, además, señalar aquellos aspectos o rasgos que distinguen al personaje de otros, es decir, caracterizarlo. A continuación se presenta un ejemplo relacionado con la vida de Sor Juana Inés de la Cruz para que puedas apreciar claramente este tiempo:
esa es una biografia de francisco
(Caracas, 1750 - San Fernando, Cádiz, 1816) Precursor del movimiento de emancipación de Hispanoamérica. Era hijo de un comerciante canario que había hecho fortuna en Venezuela. Francisco de Miranda estudió en la Universidad de Caracas y se alistó en el ejército español en 1771.
las caracteristicas del mito kuiba
Emily and her cousins have just returned home after buying some apples at the farmer’s market and have put them in the fridge. Choose the response that best completes this conversation between Marta and Doña Rosa.
Marta: ¿Dónde están las manzanas?
Rosa: __________________________
A.
Los chicos ponen las manzanas en el comedor.
B.
Los chicos ponen las manzanas en el salón.
C.
Los chicos ponen las manzanas en la nevera.
D.
Los chicos pueden comprar manzanas.
Answer:
C. Los chicos ponen las manzanas en la nevera. (nevera is fridge)
Good luck!!
Mark me as brainiest.
God bless.
Explanation:
Answer:
C
Explanation:
Because the dude who said C got it right so its right
PLEASSEEEE HELP ASAAPPPPPPP
Answer:
B. Ellas las leen.
Explanation:
Ellas leen revistas = Ellas las leen
In Spanish, write a tourist pamphlet or create a poster on the site you chose. Write an introduction to the tourist site, such as its general location, how to get there, etc. List key features like the lodging, restaurants, etc. In the area. Give a general, physical description of the tourist site by using comparative and superlative statements. Highlight the outdoor activities available at the tourist site area. Include photos of the tourist site area and outdoor activities.
Answer:spanish
Explanation:
En México empezó el movimiento del arte público y se extendió por todo Latinoamérica. Muchos artistas famosos como Diego Rivera y Salvador González hicieron pinturas grandes. ¿Cuáles son los lienzos de las obras de los muralistas? Las estatuas Los muros Las arcillas Los oscuros
Answer:
Mexican muralism was the promotion of mural painting starting in the 1920s, generally with social and political messages as part of efforts to reunify the country under the post-Mexican Revolution government. It was headed by "the big three" painters, Diego Rivera, José Clemente ... The first Mexican mural painter to use philosophical themes in his work was
Explanation:
Answer:
Los muros is the correct answer
Del siguiente listado de palabras, escriba en cada espacio el nombre que recibe cada una por el lugar que llevan el acento y a la par el nombre que reciben por el número de sílabas que tienen.
Answer:
From the following list of words, write in each space the name that each one receives for the place they have the accent and next to it the name they receive for the number of syllables they have.
Explanation:
Agreement Spanish Homework fill in the blank
Answer:
A and B
1. Rosado
1.Alto
2.Azules
2.Buenas
3.Amarilla
3.Gordos
4.Negros
4.Bonita
5.Cafe
5.Graciosos
6.Blancos
6. Bajo(estature) or it can be pequeño
7. Naranga
7. Bueno
8. Morada
8. joven
9.Rojos
9. Viejas
10. Azul claro
10. Seria
Answer for C and D
1. Persezosos
1.Flaco
2. Malo
2. Pequeño
3. Paciente
3.Feo
4.Aburrido
4. Lazy
5.Peliroja
5. Entretenido
6. Luz destacada
6. Pelo corto
7.Oscuro
7. Malo
8. Fuerte
8. Baja
9. Delgado/Flaco (both mean the same thing,and are use to describe spomeone that is skinny)
9.Fea
10. Trabajadora
10. Largos
Also for the ones that you have to writte the opposite in spanish, I did not know if you want the opposite of it, like for example: Nice and the opposite of it is mean. But I did not know if you wanted it to change it so that the world is meant for a girl thats all hope it helps.
And if it's for gender you just have to chnage the las world to a for example"bonito for boy, and bonita for girl". But you have to be care full because all the world don't end with a or o :)
Answer:
A .
1. rosa
2. azules
3. amarilla
4. ne gros
5. cafe
6. b lancos
7. naranja
8. morada
9. rojos
10. azul claro
__________________________________________________________
B.
1. alto
2. buenas
3. go rdos
4. bonita
5. graciosos
6. pequeño
7. bueno
8. joven
9. viejas
10. seria
__________________________________________________________
C.
1. perezosos
2. malo s
3. paciente
4. aburridos
5. pelo rojo
6. destacados
7. oscuro destacado
8. fuerte
9. delgado
10. trabajador
__________________________________________________________
D.
1. fl aco
2. pequeno
3. bonita
4. trabajador
5. entretenido
6. pelo corto
7. m alo
8. baja
9. fe a
10. largos
Explanation:
Goo gle & google tran slate.