Answer:
incorrect
Explanation:
it's: Ma mere est le professeur
Choose the correct form of the verb "vouloir"
"Est-ce que tu
aller au parc?"
O A. veut
O B. veulent
O C. voulez
O D. veux
Bonjour,
Answer:
"Est-ce que tu "veux" aller au parc ?
D. veux
Explanation:
Verbe "vouloir" au présent :
je veux
tu veux
il,elle, on veut
nous voulons
vous voulez
ils,elles veulent
I need help with these. directions are on top of the image.
Answer:All the answers are in order
Explanation:
tu regardes
je travaille
nous chantons
ils dessinent
elles mangent
vous surfez
il nage
elles discutent
je porte
tu joues
nous parlons
Les amis dansent
La fille cherche
Récrivez ces phrases en conjuguant le
verbe au mode et au temps qui conviennent. Justifiez
oralement votre réponse.
1. L'enseignant demande que nous (répondre) à cette
question. 2. Je pense que la solution du problème (être)
celle-ci. 3. Il se peut que cet appartement (être) en vente.
4. Il est dommage que votre cousine (partir) déjà. 5. Il
espère que Lola (vendre) sa moto. 6. Il se demande s'il
(réussir) à courir aussi longtemps
Answer:
L'enseignant demande que nous répondrons à cette. Je pense que la solution du problème est celle-ci. Il se peut que cet appartement est en vente. Il est dommage que votre cousine pars déjà.Il espère que Lola vend sa moto.Il se demande s'il réussira à courir aussi longtemp.
À votre tour, écrivez une scène d’insultes, dans l’enfance, sur la discrimination de son choix. Votre texte peut être autobiographique ou fictif, vous aurez soin de préciser les émotions ressenties et pourrez essayer de mettre ces émotions en valeur par l'emploi de figures de style.
Answer:
Aucun extrait de cette publication ne peut être traduit ou reproduit, sous quelque ... Stéréotypes, préjugés et discriminations. ... Nous espérons qu'il vous sera particulièrement utile dans votre travail auprès
2. On ne peut pas boire de/d
3. Que doit-on à Alfred Nobel ?
O A. le téléphone
es
O B. la dynamite
O c. la relativite
May someone please help me?
Bonjour,
7. Le BAC est un examen que l'on passe lorsque l'on est à la dernière année de lycée, en terminale.
8. Dans ma trousse il y a une gomme, un crayon de papier, un stylo bleu, une agrafeuse, un tube de colle, un taille-crayon.
French homework help
Answer:
1)...... grande.... Roux......
2)......bruns.....court....
3)....jolie.......laide......
4).....naif.....vieux
5)......fière.... Beau......
6) nouveau.... Curieux
7)...... brilliants..... Sérieux.
8).....bleu.... Sociable...
Answer:
1) grande, roux
2) bruns, court
3) jolie, laide
4) naif, vieux
5) fière, beau
6) nouveau, curieux
7) brilliants, sérieux
8) bleu, sociable
Explanation:
mettez les verbes en parentheses a' la forme correcte.
1.ama______une fille.(eatre)
2.Nous_____des professurs.(entre)
3.tu________un e'leve.(eutre)
What does the underlined word mean in the following sentence?
'Il faut ouvrir la porte.
O to forget
O to close
O to open
O to paint
Answer:
to open
Explanation:
I believe this language is French and it means to open
help me please with this question
Answer:
1. est
2. sommes
3. es
4. êtes
5. sont
Btw don't write it "e^tre", it's "être"
12. Tu
un bon livrel (choisir)
13. Mes parents
ma voiture. (vendre)
14. J(e)
l'examen jeudi dernier. (prendre)
15. Nous
un film après le dîner. (regarder)
16. Le garçon
à 9h. (arriver)
17. Nous
à minuit. (partir)
18. Je
après la boum. (rentrer)
19. Tu
à ta mère? (obéir)
20. Ma copine
une robe pour aller à la boum. (mettre)
Bonjour,
Answer:
12. Tu "choisis" un bon livre (choisir)
13. Mes parents "vendent" ma voiture. (vendre)
14. Je "prends" (je passer = passer)l'examen jeudi dernier. (prendre)
15. Nous "regardons" un film après le dîner. (regarder)
16. Le garçon"arrive" à 9h. (arriver)
17. Nous "partons" à minuit. (partir)
18. Je "rentre" après la boum. (rentrer)
19. Tu "obéis" à ta mère? (obéir)
20. Ma copine" met" une robe pour aller à la boum. (mettre)
2. Answer the questions in an affirmative or negative form using the pronouns le, la, les:
1. Faut-il lire ce journal?
2. Ouvrez-vous les fenêtres?
3. Nicole étudie-t-elle l'espagnol?
4. Faut-il apporter la craie?
5. Ecoutez-vous la radio?
6. Aimez-vous les roses?
7. Les amis discutent-ils les nouvelles sportives?
8. Faut-il discuter ce problème?
9. Peux-tu nous dire leur numéro de téléphone?
10. Veut-il gagner ce match?
3.Use s'il vous plaît or s'i1 te plaît:
1. Relisez, ..., la dernière ligne.
2. Ne fume pas ici, ....
3. Ferme, ..., la fenêtre.
4. Apportez une chaise, ....
5. Regardez, ..., par la fenêtre.
6. Fais le café, ....
Bonjour,
Answer:
2.
1. Faut-il lire ce journal?
Oui, il faut "le" lire.
2. Ouvrez-vous les fenêtres?
Oui, nous "les" ouvrons.
3. Nicole étudie-t-elle l'espagnol?
Non, elle ne l'étudie pas.
4. Faut-il apporter la craie?
Oui, il faut l'apporter.
5. Ecoutez-vous la radio?
Oui, nous l'écoutons.
6. Aimez-vous les roses?
Oui, je les aime.
8. Faut-il discuter de ce problème?
Oui, il le faut.
9. Peux-tu nous dire leur numéro de téléphone?
Oui, nous le pouvons.
10. Veut-il gagner ce match?
Oui, il le veut.
3.
1. Relisez, "s'il vous plaît" la dernière ligne.
2. Ne fume pas ici, "s'il te plaît".
3. Ferme, "s'il te plaît" la fenêtre.
4. Apportez une chaise, "s'il vous plaît".
5. Regardez, "s'il vous plaît" par la fenêtre.
6. Fais le café, "s'il te plaît".
Complete each sentence with the correct form of the partitif (du, de la, de l’, des). Pay attention - some may require the negative instead!
Je vais prendre ______ glace au chocolat.
Léo wants to get to know everyone in his class. Complete each of his questions with a logical question word.-----------------------est-ce que Miriam et Angélique habitent?
Complete these sentences with the correct form of aller.
On parler français avec ma grand-mère.
Léo wants to get to know everyone in his class. Complete each of his questions with a logical question word.---------------est-ce que Karim a l’air triste?
Conjuguez le verbe. (Cojugate the verb) using boire
Nous ne _____________________ pas de thé glacé. (boire)
PLZ HELP! complete the sentences selecting the correct forms of l’imparfait
Answer:
j espère que ça te plaït ♡♡
Explanation:
1-tombait
2-portais
3-remplissait
4-etudiait
5-mangeaient
6-donniez
diferencias de la antigua atena
Answer:
Differences from ancient Athena
Explanation: This is Spanish not French
conjugate the verb recevoir in the appropriate tense to find out what everyone has received or is receiving. Look at picture to solve
Bonjour,
1. Il y a deux jours, nous avons reçu une lettre.
2. Elle reçoit maintenant deux cartes.
3. Le matin je reçois les journaux.
4. Vous recevez des fleurs chaque semaine.
The conjugated verb are:
Two days ago, we received a letter.She now receives two cards.In the morning, I receive the newspapers.You receive flowers every week.What is a verb?A verb is one of the parts of speech in English language and it simply refers to any word that typically describes an occurrence, a state of existence or an action such as receive.
In this exercise, you're required to conjugate the verb "receive" in the appropriate tense, so as to determine what everyone has received or is receiving as follows:
Two days ago, we received a letter.She now receives two cards.In the morning, I receive the newspapers.You receive flowers every week.Read more on verbs here: https://brainly.com/question/21336608
#SPJ2
i need help with these ones
Answer:
I had the same answer as the person before so I just screenshotted their work
Explanation:
Which activity is often done at the same time as "manger"?
O surprendre
O vendre
ouvrir
O boire
Answer: boire
Explanation:
Which version of the verb “partager" correctly completes the sentence? "Après le film, nous
une pizza au café."
O A. partagons
O B. partagez
O C. partageons
O D. partagent
Answer: C partageons
Explanation: This is because the er conjugation goes like this: (Feel free to write this down on a notepad)
E
Es
E
Ons
Ez
Ent
Also its C not A because whenever it is a verb that makes a sound like that ex: mangeons, partageons, nageons etc will have an eons these are known as ger verbs
Bonjour,
Answer:
Après le film, nous "partageons" une pizza au café.
Explanation:
Verbe "partager" au présent :
je partage
tu partages
il/elle/on partage
nous partageons
vous partagez
ils/elles partagent
Give the correct form of the verb ALLER in the present tense. For these words
1. Tu
2. Nous
3.Elle
4. Je
5. ils
6. On
7. Vous
Answer:
1. tu vas
2. nous allons
3. Elle va
4. Je vais
5. Ils vont
6. On va
7. vous allez
Explanation:
Les verbes du premier groupe sont tous ceux qui se finissent en -er à l'infinitif, sauf aller.Les terminaisons sont -e; -es; -e; -ons; -ez; -ent
2. Les verbes du deuxième groupe sont tous ceux qui se finissent en -ir à l'infinitif et qui ont un participe présent en -issant.
Les terminaisons sont : -is; -is; -it; -issons; -issez; -issent.
3. Les verbes du troisième groupe sont tous les verbes qui n'appartiennent pas aux premier ni deuxième groupe et qui ne sont pas des auxiliaires.
* Les verbes dont la terminaison à l'infinitif est -dre se conjuguent de la façon suivante : -ds; -ds; -d; -ons; -ez; -ent
Conjuguez le verbe. (Cojugate the verb) using prendre, comprendre and apprendre
Tu _____________________ beaucoup dans ton cours d’art ? (apprendre)
Conjuguez le verbe. (Cojugate the verb) using prendre, comprendre and apprendre
Je ____________________ le chocolat chaud chaque matin quand il fait froid. (prendre)
Conjuguez le verbe. (Cojugate the verb) using prendre, comprendre and apprendre
Vous ___________________ le dîner à sept heures du soir. (prendre)
36 Mais où sont les accents? Lisons/Écrivons Marlene is writing you an e-mail about her school but she doesn't know how to type accents or special characters. Rewrite her message with the missing accents. Je m'appelle Marlene. Moi, ce va tres bien. Et toi? Dans ma classe, il y a dix eleves: six filles et quatre garcons. Il y a trois fenetres, dix bureaux et dix chaises. Il y a une television et un lecteur de DVD.
Answer: i dont know what that means sorry
Please answer this, thank you..
Answer:
3
Explanation:
jayfeather friend me
a) El texto de Echeverría propone dos modelos de organización social. ¿Cómo se caracteriza cada uno de ellos?
...texto "independencia de las tradiciones reteogadas que nos subordinan al antiguo régimen"
Answer:
Echeverría's text proposes two models of social organization. How is each of them characterized?
text "independence from the re-established traditions that subordinate us to the old regime"
Explanation:
D'après Diodore de Sicile, HISTU
6. Réécrivez les phrases en bleu en remplaçant les répétitions par des pronoms personnels
placé au bon endroit
Answer:
According to Diodorus of Sicily, HISTU
6. Rewrite the sentences in blue, replacing the repetitions with personal pronouns
placed in the right place
Explanation: