Answer:
You're right; the word is not 'quemados' or 'quemaron.' It's 'se quemaron.'
Desafortunadamente Valeria no es muy buena cocinera. Los chiles se quemaron y la cena fue un desastre.
Explanation:
Gabriel y Tomás ________ el arte de Pablo Picasso
A Saben
B Conocen
Answer:
B
Explanation:
Conocen means know
Gabriel and Tomàs know they art of Pablo Picasso
2. Which one of the following infinitive verbs has an irregular conjugation in the
imperfect past tense:
a.
Ver
b. Ser
C. Ir
d. All of the above
Answer: D. All of the above
Explanation:
simplify the following sentences using combinations of indirect and direct object pronouns. Ejemplo: Doy un taco a ti --> Te lo. 1. Escribo una carta a ti. [ Select ] escribo. 2. Decimos la verdad a ellos. [ Select ] decimos. 3. Das dinero a nosotros. [ Select ] das. 4. Preparan comida para mí. [ Select ] preparan. 5. Hago pizzas para ella. [ Select ] hago.
Answer:
1. Te la
2. Se la
3. Nos lo
4. Me la
5. Se las
Explanation:
Ella ________________ con ropa informal para ir al cine los viernes.
A)se despierta
B)se ducha
C)se viste
D)se duerme
Answer:
Ella se viste con ropa informal para ir al cine los viernes.
Explanation:
Se viste es la respuesta correcta porque es la única que esta relacionada a ocupar ropa.
the sum of the first 10 natural numbers is
Answer:
55
Explanation:
1 + 2 + 3 + 4 ...... + 10 =
Hola. Mi nombre es Paula y yo vivo con dos de mis amigas. Trabajo en un restaurante. Mi mejor amiga es Eleodora y ella
trabaja en la oficina al lado del restaurante. Nosotras estudiamos en la universidad que está en esta ciudad. Marisol es mi
otra amiga y ella cuida enfermos en un hospital
¿Cuál es el nombre de la persona principal en esta historia?
Paula
Marisol
Eleodora
Paulina
Answer:
Paula
Explanation:
Answer:
Paula
Explanation:
Porque es quien esta narrando y contando la historia de sus amigas.
A que le llamaban “duhos”?
Escoge las respuestas verdaderas.
Sofia dice que
pasaron un dia muy lindo
a ella le gusto el cuy que gano el primer puesto
se muere de hambre
quiere probar el plato nacional del Perú
Ayer los pasajeros _____ a Guatemala.
Answer:
Viajaron
Explanation:
Hope it helps :)
can some one help me please the image is inserted
Answer:
1 Tomas
2 Lucia
3 Emilia
4 Tomas
5 Lucia
6 Lucia
Explanation:
I hpe this is helpfull for you
Lei el periódico esta mañana. Voy a escribirle una carta al
mi opinión.
para expresar
A. gobierno
B. trabajador indocumentado
C. editor
D. economía
7. Es el cumpleaños número quince de tu hermana mayor. = __________________________________
Explanation:
Yo estaría muy feliz y enojado con mi hermano porque le hacen cosas muy especiales para el y a mi,mi gustan y el no da las grasias a nuestros padres pero es un dia muy especial para el.
Answer:
El cumpleaños número quince de tu hermana mayor = quinceañera
Explanation:
como se dice en espanol it won’t fit
Answer:
No encaja.
Explanation:
No encaja means “It won’t fit”.
Answer: No entra
Explanation:
there is several ways of saying it wont fit in spanish depending in what sentence or meaning to the sentence you are using.
it wont fit me- no me queda
it wont fit in a place- no entra es muy grande
¿Qué querías? Yo querías un juguete. Yo quería un juguete. Yo queríamos un juguete. Yo querió un juguete.
Answer: Yo quería un juguete
Explanation:
Hope I helped ^^
Answer:
The correct answer is B
Explanation:
Yo quería un juguete.
Estos signos se emplean en la formula de las preguntas.
Exclamación.
Comillas.
Dos puntos.
Interrogación.
Answer:
Se emplean los signos de interrogación para formar preguntas.
Explanation:
Complete each sentence with the correct form of the verb ser or estar to say where the following people are from or where they are
right now
Yo
de Perú.
aquí, venir venga vengas vens
here, come come come go
Answer: venga
Explanation:
Aqui=come
Venga=here
Come here
Hope I helped
Change the verb in quotes to the subjunctive.
Los alumnos “hacer” la tarea. Los profesores insisten en que los alumnos ____________ la tarea
Answer:
the answer is hagan.
Explanation:
I am dominican my first langue is Spanish
Cual idea describe mejor la viajera
Answer:
¿Quién es el viajero?
Explanation:
Answer:
Qué quieres decir. deberías poner más deatai
Explanation:
La profesora les dice a los alumnos que ________ ahora.
can some one translate them into english please
Read the text and question and choose the option with the correct answer. Soy Xavier de Cuba. Mi hijo Pepe de 3 años es travieso. No quiere comer en la mesa. Prefiere comer en el piso. Yo le digo a Pepe que « that » el monstruo « monster » está dentro de la casa. Así « that way/then » Pepe come en la mesa. Based on the information in the text and what you learned from the lesson, what cultural practice is this text referring to? Ratón Pérez Coco Quinceañera Doce uvas
Answer:
A is the answer
Explanation:
It Is What It Is
Answer:
B) coco
Explanation:
It's B Coco
Coco is a mythical monster that people use in latin countries.
It's not A because el Raton Perez collects teeth when a kid loses them, so he's like the tooth fairy.
It's not C because a Quince is a big party when the girl turns 15 and she goes into adulthood
It's not D because 12 uvas is done in new years and they eat grapes.
Nowhere in the story does it mention losing teeth, party, or new years and grapes. But it does mention a monster, that's why it's coco
Write the plural command in Spanish that means 'Look at her.' Replace any direct objects with pronouns. You don't need beginning or ending punctuation, but you must include any necessary accents.
Answer:
Any of these would work.
Mirenla.
Mirenla a ella.
Mirenle.
Mirenle a ella.
Explanation:
define las palabras naturaleza y universo como lo haría un neoclásico y un romántico:
Answer:
Como tal, los románticos buscaron restaurar la relación del hombre con la naturaleza. Vieron la naturaleza como algo puro e incorrupto y, por lo tanto, casi espiritual. La mayoría de los románticos creían que los humanos nacieron puros y buenos y que la sociedad se corrompió. La naturaleza, por lo tanto, se convirtió en un símbolo de la vida sin sociedad, una vida verdaderamente buena.
Explanation:
Help me with this worksheet please
Answer: Regular verbs:
1. Perdieron
2. Gané
3. Asistimos
4. Dedicaron
5. Vivieron
Irregular verbs:
1. Tuvieron
2. Anduve
3. Hicieron
4. Trajiste
5. Sabremos
All verbs:
1. Comenzó
2. Colgué
3. Pidió
4. Durmieron
5. Aprobaron
1st sentence: Llegó
Explicó
2nd sentence: Encantaría
Tuvo
Fue
Quedé
Explanation: It´s my mother language so I speak it daily(:
when a number is squared, the result is 49
Hello!
The number is 7
7^2 = 49
Answer:
7
Explanation:
7 x 7 = 49
so 7^2 is technically 7 x 7 which equals 49
Copy, translate, and write masculino or femenino next to the following nouns.
profesor, lapiz, sofa, telefono, mujer, hombre , muchacho, silla , muchacha, mapa, luz , pan , libro, pelota , sol , mesa , coche , luna
Example: mano-hand-femenino
Answer:
Ok, ill try
Explanation:
The translation is Teacher, pencil, sofa, phone, woman, man, boy, chair, girl, map, light, bread, book, ball, sun, table, car, moon
Teacher= profesor = masculino
Pencil= lapiz= mascuilo
Sofa= sofa= masculino
Phone=telefono=masculio
Woman=mujer=femenino
Man= hombre=masculio
Boy= muchacho=mascuilo
Chair=silla=femenino
Girl=muchacha=femenino
Map=mapa=mascuilo
Light=luz=femenino
Bread=pan=mascuilo
Book= libro=mascuilo
Ball=pelota=femenino
Sun= sol=mascuilo
Table= mesa=femino
Car= coche=mascuilo
Moon=luna=femenino
Hope this helps
what are the eight factors
Commerical agriculture
Answer:
Capacidad directiva
Diferenciación en la producción o prestación de servicio.
Relación calidad / precio
Recursos tecnológicos
Capacidad innovadora
Recursos comerciales
Capacidades del capital humano
Recursos financieros
Explanation:
¿Qué hacen las personas para celebrar?
Hay varias maneras diferentes en que las personas celebran el día, incluyendo desfiles, marchas y barbacoas. Muchas personas se reúnen para ceremonias que incluyen premios de servicio público, oración y la izada de la bandera de Juneteenth.
Answer:
Para celebrar, las personas hacen desfiles, marchas, y barbacoas.
Explanation:
can someone help me please
Answer:
1) she thinks that the girls in mexico not having access to an education is unacceptable
2) Lots of children have to work
3) She says that she likes studying
4) She wants to be a teacher because she says that education can help people
5) She says that air pollution makes it hard for the children to breathe
6) She say that to protect the environment she will ride public transportation so as not to pollute the air more
Explanation: